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Die Evolutionspädagogik ist eine sehr wirkungsvolle Coaching-Methode, die von Ludwig Koneberg als "praktische Pädagogik" entwickelt wurde. Mit Hilfe von einfachen Bewegungsübungen, die das Zusammenspiel von Gehirn (Bewertung einer Situation) und Körper (Reaktionsweise auf eine Situation) wieder in die Balance bringen, kann jegliches Ungleichgewicht, das sich im Stress als einseitige Reaktionsweise zeigt, gelöst werden.

Situationen, die im beruflichen und privaten Leben Stress verursachen bedeuten aus Sicht der "Evopäd", dass sie uns schlichtweg "aus dem Gleichgewicht bringen". Durch die bewegungsorientierten Impulse können Sie nach nur wenigen Coaching-Einheiten wieder auf Ihr volles Potenzial zurückgreifen und die stressauslösenden Situationen im wahrsten Sinne des Wortes hinter sich lassen.

Seit 2013 bin ich zertifizierte Lernberaterin und arbeite sehr gerne und überzeugt mit dieser Methode.

Zielgruppe sind Einzelpersonen, die sich immer wieder in ähnlichen Stressreaktionen wiederfinden und dabei oftmals bei ihren Mitmenschen, Kollegen oder an den Rahmenbedingungen "anecken". Meist sind gerade diese Menschen hoch intelligent bzw. hoch sensibel, und reagieren deshalb oftmals auf eine für ihr Umfeld anstrengende bzw. unverständliche Art und Weise. Für unsere Gesellschaft sind sie und ihre (oftmals sehr innovativen, kreativen und verantwortungsvollen) Leistungen höchst bedeutsam und sie können mit ganz einfachen Mitteln verstanden und ins persönliche Gleichgewicht gebracht werden...!

Personen, mit denen ich deshalb sehr gerne arbeite sind:

Kinder, die z.B. scheinbar "ohne Grund austicken" oder "einfach abschalten",

Schüler, die etwa unter Prüfungsdruck ihr gesamtes Wissen nicht mehr abrufen können oder sich schlecht konzentrieren können,

Erwachsene, die sich z.B. in bestimmten Team-Konstellationen schwer behaupten können, oftmals für andere "extrem anstrengend"  wirken oder immer wieder in ein und derselben Verhaltensweise verhaftet sind, sowie

Führungskräfte, die in herausfordernden Situationen oft einseitig reagieren oder bei bestimmten Themen immer wieder an ihre Grenzen stoßen.

Das muss nicht sein!

Durch die Evolutionspägagogik verstehen wir, dass Stress eine Reaktion des Gehirns bzw. des Körpers ist, die sich als Ungleichgewicht zeigt.

Wenn wir die Bandbreite der Reaktionsmöglichkeiten und Kompetenzen wieder erfahren, die wir als bewegte Lebewesen zu unserer vollen Verfügung haben, dann können wir wieder auf unser gesamtes Potenzial zugreifen.

Sie sind dann virtuos im Umgang mit Vertrauen, Neugier, der eigenen Kraft, Ihren Gefühlen, dem Spiel und Umgang mit anderen, mit Werten und in der Kooperation mit Ihrer Umwelt.

Denn hinter dem Stress liegt Ihr Talent!

In der Balance haben Sie Zugriff auf Ihr volles Potenzial und ich begleite Sie dabei, dieses voll zu entfalten.

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Publikationen PDF

Die Ergebnisse des Forschungsprojektes PiA - Professionalisierung interaktiver Arbeit - werden der Öffentlichkeit nun in etlichen Publikationen zugänglich gemacht.

Zusammen mit meinen Kollegen aus mehreren wissenschaftlichen Einrichtungen haben wir Dienstleistungsarbeit aus drei unterschiedlichen Perspektiven betrachtet: aus der Perspektive von Unternehmen, von Beschäftigten und von Kunden. Dadurch ergibt sich nun ein aufschlussreiches Bild über Dienstleistungsarbeit, das von den gängigen Bildern der Kundenorientierung und von üblichen Marketingstrategien abweicht: Das, was in Dienstleistungsbeziehungen tagtäglich geleistet wird, sollte als interaktives Zusammenspiel aller drei Kooperationspartner gefasst werden. Erst dann können Dienstleistungsergebnisse erfolgreich erreicht werden. Unternehmen und Beschäftigte müssen sich und ihre Kunden als Kooperationspartner verstehen, die sich gemeinsam auf Augenhöhe begegnen.

Im Abschlussband des Projektes (erschienen 2012 im Springer Verlag, Wiesbaden) mit dem Titel "Interaktive Arbeit - Theorie, Praxis und Gestaltung von Dienstleistungsbeziehungen" sind unter der Herausgeberschaft von Wolfgang Dunkel und Margit Weihrich die wichtigsten Forschungsergebnisse aller  beteiligter Projektpartner versammelt. Das Buch wendet sich sowohl an Wissenschaftler wie auch an Praktiker. Ein pdf mit dem Inhaltsverzeichnis steht hier zum Download bereit.

Eine Liste der Veröffentlichungen ist auf der Homepage des Projektes unter www.interaktive-arbeit.de zu finden.

 

Im Februar 2010 ist im VS-Verlag das "Handbuch Arbeitssoziologie" erschienen. 

Im Rahmen dieses Projektes übernahm ich die Koordination der Beiträge und die Bearbeitung der Artikel an der Schnittstelle mit dem Verlag. Das etwas mehr als 1000 Seiten umfassende "Standardwerk zur Soziologie der Arbeit" (Verlagstext) bietet themenspezifische Beiträge von 35 Autoren, die die Arbeitssoziologie aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchten. Jede Perspektive wird von ihren Anfängen über wichtige Forschungsansätze bis zu aktuellen Entwicklungen und Problemstellungen dargestellt.

Das Handbuch dient dazu, einem fachlich interessierten Publikum die Arbeitssoziologie grundlegend und in ihren spezifischen Ausprägungen zugänglich zu machen. Es kann bestellt werden unter:

 
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